活躍的微信群
為搭建青工互動平臺，電力安裝公司建立青年微信群，通過微信，拉近青工距離，推送各類信息，強(qiáng)化青工之間的交流互動。
通過微信，潤物細(xì)無聲地來到日常生活中，讓那些連吃飯都拿著手機(jī)的青年們，通過微信加強(qiáng)溝通、分享經(jīng)驗(yàn)、增廣見聞，推送含有一線動態(tài)、典型經(jīng)驗(yàn)、人物風(fēng)采、生活妙招等內(nèi)涵豐富的小貼士，及時傳遞生產(chǎn)信息，分享青春故事，提升綜合能力，凝聚和服務(wù)青年需求。
移動的“微”學(xué)習(xí)
為了提高生產(chǎn)技能水平，電力安裝公司推出“移動學(xué)習(xí)”，進(jìn)行“碎片化”教學(xué)，讓員工可以突破傳統(tǒng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)模式，做到時時學(xué)，處處學(xué)。
針對生產(chǎn)班組現(xiàn)場工作多，人員相對分散的特點(diǎn)，該公司將學(xué)習(xí)場地從培訓(xùn)室搬到現(xiàn)場，從集中統(tǒng)一的學(xué)習(xí)改為分散、獨(dú)立的培訓(xùn)。該公司根據(jù)員工不同的崗位，不同的特點(diǎn)，在現(xiàn)場工作、進(jìn)行針對性，簡短的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，內(nèi)容主要是平時工作需要注意的關(guān)鍵點(diǎn)、常會碰到的小問題或容易忽略的小細(xì)節(jié)。這樣的學(xué)習(xí)方式，不會占據(jù)太多時間，又實(shí)用方便，深受年輕員工歡迎。
交流的“微”課堂
電力安裝公司還突破以往的教學(xué)培訓(xùn)模式，摒棄時間長，缺乏互動，內(nèi)容枯燥的傳統(tǒng)培訓(xùn)方式，推出微型課堂，將各類培訓(xùn)教學(xué)結(jié)合生產(chǎn)現(xiàn)場、時事熱點(diǎn)、業(yè)余興趣開展，豐富載體，生動有趣。
微型課堂選題“微”，不再選用老舊枯燥而且空泛的題目，從該公司實(shí)際情況出發(fā)，從青年自身需求出發(fā)，每期的培訓(xùn)都選用青年感興趣的選題，結(jié)合實(shí)際，用貼近身邊的真實(shí)事例啟發(fā)青工們。微型課堂講課形式“微”，講課不再是一人獨(dú)講的形式，每個青工都輪流主講，各抒己見，各展其才，分享工作的心得，大家一起共同討論，共同成長。
