一張班組文化“小名片”:通過文化“小名片”的形式,全面展示班組職責、班組愿景、團隊風采等；一面“小家園”文化墻:把班組“小家園”文化墻作為對外形象展示的窗口、對內交流溝通的平臺和班組文化建設的主陣地,做到共性和個性相結合；一側班組員工“讀書角”:定期開展主題讀書交流、讀書征文和讀書演講等活動,使班組員工充分享受“書香國網”；一個文化“微宣講”制度:通過開展“爭做最美國網人”等主題文化活動,建立班組文化“微宣講”制度,以啟迪班組員工思想、陶冶班組員工情操和規范班組員工行為。來源：光明網